【유아교육】유치원(어린이집) 일과 운영에 따른 다양한 통합호로그램
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작성일 22-12-16 15:06
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【유아교육】유치원(어린이집) 일과 운영에 따른 다양한 통합호로그램
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순서
설명
◆ 어린이집 일과 운영 + (事例(사례). 표)
◆ 다양한 통합program
* 역통합
* 반대밥 통합
가. 자유놀이 통합
나. 전체수업 통합
다.
여러분 정말 열심히 작성한 report입니다.
어린이집에 등원하여 귀가하기까지 일과 중에서 자연스럽게 정상아와 함께 하는 통합 상황은 등원 때 현관에서 만나거나 점심 식사 때 같은 밥상에 앉아 밥을 먹는 것에서부터 전체 행사나 특별한 활동-생일잔치, 특기교육, 현장학습 등에 참여하게 되는 것까지 모든 경우가 포함된다
통합 보육은 장애 아동에게 진행되고 있는 모든 활동에 차별 없이 …(투비컨티뉴드 )
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항상 행복과 건강이 따르길 기도하며.... ^^*
다.
◆ 다양한 통합program
어린이집에서 진행되고 있는 모든 활동은 교육적 내용과 장애아동의 발달 特性(특성)에 따라 여러 가지 형태의 통합 활동을 구성해 나갈 수 있따 통합 program을 진행해 나가는데 있어서 획일적으로 모든 아동을 대그룹으로 참여하게 하는 활동이나 교사가 주도하는 활동으로만 일과를 구성하는 것은 경계한다.
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【유아교육】유치원
레포트/사범교육
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여러분 정말 열심히 작성한 레포트입니다. 영역별 통합
* 소그룹 활동 통합
통합보육이 效果적으로 이루어지기 위해서는 어린이집의 일과가 동적인 활동과 정적인활동(휴식), 반복되는 일과와 變化되는 활동 등에 의해 역동적으로 짜여져 있어야 한다. 모든 활동에 장애아동의 참여를 제한하지 않는 것을 기본 원칙으로 통합 활동이 제한적이고 부분적으로 제공되기 보다 장애아동 하나 하나에게 적합하고 필요한 수정(Adaptation)된 절차와 목표(goal)를 마련하여 장애아동도 유연하게 포함할 수 있도록 한다.
