존 듀이
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작성일 21-03-22 15:02
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1896년에 그는 일부 학부형의 지원 하에 소규모의 초등학교를 대학부속학교로 개발하였습니다. 교육자로서 듀이는 피아제와 함께 20세기 진보주의 교육운동의 한 축으로써 아동 교육의 중요성을 강조하면서 현대 교육에 많은 影響(영향)을 미쳤습니다. 1894년 35세 때 시카고 대학교 철학 주임교수로 초빙되었고, 1902년부터 1904년까지는 교육학부장으로 있었으며 시카고 대학교 재임 10년 간의 그의 연구와 실험은 세계적인 명성을 얻게 하였습니다.
존듀이
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서론
존 듀이는 누구나 알고 있듯이 실용주의 철학을 대표하는 사상가이며 철학자이자 아울러 교육학자이기도 합니다.
그러면 지금부터 듀이의 생애와 업적에 대해 알아보고 듀이의 교육 사상을 우리 나라 교육 현실을 적용시켜 보도록 하겠습니다. 15세 때 고등학교를 졸업하고 벌링톤 시에 있는 버몬트 대학에 입학하였습니다.
또 미네소타 대학교의 철학교수, 미시간 대학교의 철학교수로 전임하였습니다.
본론
1. 듀이의 생애
실용주의 철학을 대표하는 사상가이며, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트(Vermont) 주 벌링톤(Burlington)에서 태어났습니다. 존듀이 , 존 듀이사범교육레포트 ,
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다. 이 학교의 지도를 통해서 얻은 경험은 그 후 듀이의 여러 저작에 지대한 影響(영향)을 미쳤습니다. 이것이 바로 유명한 `실험학교`(The Laboratory School)로서 흔히 `듀이 스쿨`로 불렸는데 듀이 스쿨은 대학으로부터의 원조도 약간 있었으나 그보다는 후원자와 친구들의 지원 하에 7년 반 동안 계속되었습니다.
졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학을 가르쳤으며, 또 초등학교 교사생활도 했습니다. 1882년에 존스 흡킨스 대학교의 대학원에 진학하였고 2년 후에 학위를 받았으며 미시간 대학교의 철학 강사가 되었습니다.
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듀이는 학교가 사회적 상황에 적응해야 함을 주장하고, 학교와 생활과의 관계, 학교에서 어린이들의 발달과의 관계에 대해 관심을 가지고 어린이들을 집단적으로 다루기보다는 매우 독특한 개성적 존재로 다루어야함…(skip)
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