[놀이theory(이론)] [잉여에너지theory(이론)]놀이theory(이론) 중 하나(잉여에너지theory(이론))를 골라…
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작성일 22-03-01 21:59
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참고자료로 많은 도움 되길 바라며 좋은 구매 평가 부탁드립니다~ [참고자료] 김미숙 외, 놀이의 이해와 지도, 박학사, 2008 이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001 신유림 외, 놀이지도, 창지사, 2008 이기숙 외, 유아교육 개론, 양서원, 2005
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이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001
[놀이theory(이론)] [잉여에너지theory(이론)]놀이theory(이론) 중 하나(잉여에너지theory(이론))를 골라 내용을 정리(arrangement)하시오 -잉여 에너지 theory(이론)의 정의 및 내용 정리(arrangement), 한계와 의의 고찰
2. 비판 및 한계
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1. 잉여 에너지 이론(理論)(surplus energy theory)의 주요 내용
1. 잉여 에너지 이론(理論)(surplus energy theory)
잉여 에너지 이론(理論)을 제안한 쉴러(Schiller)와 스펜서(Spencer)는 인간이 생존을 위해 일정량의 에너지를 소모하며, 이 때 사용하고 남은 에너지인 잉여 에너지가 놀이와 같은 활동을 통해 소모된다고 보았다.
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설명
다.
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본문 내용
놀이이론 중 잉여 에너지 이론에 대해 조사한 레포트입니다.
신유림 외, 놀이지도, 창지사, 2008
레포트 > 사회과학계열
이기숙 외, 유아교육 개론, 양서원, 2005
3. 잉여 에너지 이론(理論)의 현대적 의의
참고data(資料)로 많은 도움 되길 바라며 좋은 구매 평가 부탁드립니다~ [참고data(資料)] 김미숙 외, 놀이의 이해와 지도, 박학사, 2008
최초로 이러한 관념을 표방한 쉴러는 유아와 동물을 그의 이론(理論)에 포함시켜 동물이나 인간 모두 생존에 필요한 정해진 양의 에너지를 갖고 있다고 믿었다. 두 종족의 어린 개체들은 모두 키워지므로 생존을 위해 일을 할 필요가 없기 때문에 남아도는 에너지를 가지고 있다고 본 것이다. 쉴러는 놀이와 일을 반대 관념으로 보았으며 놀이를 통해 창의력이 표출된다고 주장하였다. 따라서 그의 견해에 의하면 고양이나 강아지, 아동들은 잉여 에너지를 소모하기 위해 놀이를 하는 것이다.
참고자료(data)
놀이theory(이론) 중 잉여 에너지 theory(이론)에 대해 조사한 레포트(report) 입니다.
