따돌림현상의이해
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작성일 22-11-16 09:07
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침을 뱉거나 던지며 놀린 다.
② 장난형 집단 따돌림 : 비난하는 내용의 쪽지를 돌려보며 놀리거나, 특별한 이유 없이 귀찮게 툭툭친다.
④ 신체적 괴롭힘형 집단 따돌림 : 때리거나 발로 차면서 놀린다. 잘못을 해 놓고 선생님께 고자질하지 말라고 협박한다.
③ 협박형 집단 따돌림 : 준비물이나 돈을 달라고 하거나 시험 칠 때 답안지를 강제로 보여 달라고 한다.
따돌림의 實態
▶ 靑少年폭력예방재단의 조사 결과(2004년)
대상 : 靑少年 578명
결과 : 초, 중, 고생의 40%가 따돌림 가해 경험
- 따돌림 가해 경험이 있는 靑少年들 증 30%는 죄책감을 느끼지 못함
- 1명 이상의 왕따 학생이 있는 학급이 전체 학급의 74.2%
- 왕따를 시키는 이유 : 따돌림 당할 행동을 했기 때문 65.…(생략(省略))
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다. 싫다고 하는데 목조르기 하거나 옷벗기기 등의 장난을 한다.
설명
레포트/인문사회
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순서
따돌림현상의이해
따돌림 현상의 이해
따돌림이란
따돌림 현상의 Cause
따돌림 현상의 유형
따돌림 현상의 實態
따돌림 현상의 事例(사례)
따돌림 예방 및 해결을 위한 학교와 교사의 노력
따돌림이란
두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적신체적 일체의 행위.
따돌림 현상의 Cause
▶ 개인적 Cause
학생의 성격(자질)과 행동
학생의 사교성
의사소통 기능의 부족
사회성 발달 단계에서의 문제
따돌림 현상의 Cause
▶ 가정의(定義) Cause
부모 자녀간의 부정적인 태도
discrimination적 권위적인 훈육방식
공격 행동을 방임하는 부모의 태도
부모의 불화
긍정적 變化(변화)를 유도하는 방법들에 관한 부모의 무지
따돌림 현상의 Cause
▶ 학교의 Cause
학교 정책의 부재
교사의 배려 부족
입시와 경쟁위주의 교육
인성 사회성 도덕성 교육의 부재
생활 지도 체계의 문제
따돌림의 유형
① 소외형 집단 따돌림 : 인사해도 받아주지 않거나 놀이에 끼워 주지 않는다. 후배나 힘이 약한 친구가 싸움을 걸도록 시킨다.
