집단중심 平生敎育(평생교육)방법과 경험중심 平生敎育(평생교육)방법에 관하여 조사하기
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작성일 23-02-07 00:15
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- 長點 : 지식/정보를 체계적으로 제공, 경제적임, 사실적인 정보전달,
◎ 집단중심 平生敎育(평생교육) 방법
가. 平生敎育(평생교육)자 강의중심 방법
◎ 집단중심 평생교육 방법
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철저한 수업 계획, 학습자의 수강태도 및 reaction response을 고려하여 강의, 사전 설명과 이해 유도, 토의식 형태를 삽입
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1. 집단중심 平生敎育(평생교육)방법
집단중심 平生敎育(평생교육)방법과 경험중심 平生敎育(평생교육)방법에 관하여 조사하기
집단중심 평생교육방법과 경험중심 평생교육방법에 관하여 조사하기 ◎ 집단중심 평생교육 방법 1. 집단중심 평생교육방법 가. 평생교육자 강의중심 방법 1) 강의법 (Lecture) - 장점 : 지식/정보를 체계적으로 제공, 경제적임, 사실적인 정보전달, 전달되는 지식/정보의 통일성, 전체적인 전망을 주는 효과 - 단점 : 계속적인 주의집중 곤란, 능동적 참여유도가 곤란, 개인적 욕구충족의 한계, 담당강사의 개인 능력에 의존 - 효과적인 강의 기법 : 시청각교재 활용, 유머 또는 흥미 있는 언어 사용, 학습자에 대한 정확한 파악, 철저한 수업 계획, 학습자의 수강태도 및 반응을 고려하여 강의, 사전 설명과 이해 유도, 토의식 형태를 삽입
철저한 수업 계획, 학습자의 수강태도 및 reaction 을 고려하여 강의, 사전 說明(설명) 과 이해 유도, 토의식 형태를 삽입
- 장점 : 지식/정보를 체계적으로 제공, 경제적임, 사실적인 정보전달,
집단중심 평생교육방법과 경험중심 평생교육방법에 관하여 조사하기
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전달되는 지식/정보의 통일성, 전체적인 展望을 주는 효과
1) 강의법 (Lecture)
- 단점 : 계속적인 주의집중 곤란, 능동적 참여유도가 곤란, 개인적 욕구충족의 한계, 담당강사의 개인 능력에 의존
가. 평생교육자 강의중심 방법
- 效果(효과)적인 강의 기법 : 시청각교재 활용, 유머 또는 흥미 있는 언어 사용, 학습자에 대한 정확한 파악,
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- 단점 : 계속적인 주의집중 곤란, 능동적 참여유도가 곤란, 개인적 욕구충족의 한계, 담당강사의 개인 능력에 의존
- 효과적인 강의 기법 : 시청각교재 활용, 유머 또는 흥미 있는 언어 사용, 학습자에 대한 정확한 파악,
1. 집단중심 평생교육방법
전달되는 지식/정보의 통일성, 전체적인 展望(전망) 을 주는 效果(효과)
1) 강의법 (Lecture)
다.
