에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory(이론)(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨theory(이론)의 교육적 시사점 …
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작성일 19-09-22 07:43
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에릭슨의 심리사회적 성격theory
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory (심리사회적 성격발달단계, 에릭슨theory 의 교육적 시사점 및 평가)
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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory
I. 심리사회적 성격발달단계
1. 1단계(0~1세) : 신뢰감 대 불신감
2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심
3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감
4. 4단계(6~12세) : 근면성 대 열등감
5. 5단계(adolescent(청소년)기) : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계(성인 초기) : 친밀감 대 고립감
7. 7단계(성인 중기) : 생산성 대 침체성
8. 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감
II. Erikson theory 의 교육적 시사점 및 평가
Reference List
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory
Erikson(Ehk H. Erikson)은 1902년 독일 프랑크푸르트에서 덴마크계와 유태계인 부모사이에서 태어났고 ...
에릭슨의 심리사회적 성격theory
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory (심리사회적 성격발달단계, 에릭슨theory 의 교육적 시사점 및 평가)
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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory
I. 심리사회적 성격발달단계
1. 1단계(0~1세) : 신뢰감 대 불신감
2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심
3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감
4. 4단계(6~12세) : 근면성 대 열등감
5. 5단계(adolescent(청소년)기) : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계(성인 초기) : 친밀감 대 고립감
7. 7단계(성인 중기) : 생산성 대 침체성
8. 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감
II. Erikson theory 의 교육적 시사점 및 평가
Reference List
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory
Erikson(Ehk H. Erikson)은 1902년 독일 프랑크푸르트에서 덴마크계와 유태계인 부모사이에서 태어났고 그 후 부모의 재혼에 따라 유태계에서 생활하며 생소한 외모 때문에 이방인(비 유태인) 취급을 받아 어린 나이에 자아정체감의 위기를 맞는다. 그는 예일 대학과 하버드 대학에서 강의하면서 아동 발달에 대한 사회와 文化(culture) 의 影響에 관심을 가지기 스타트하였다. 이러한 인종적 정체감 혼란이 후일 그로 하여금 정체감 상실 위기에 대한 연구를 할 수 있도록 해주는 밑바탕이 되었다.
Erikson의 발달theory 은 근본적으로 Freud의 정신分析(분석)학적 접근에 기초하고 있으나 Freud와는 달리 자아의 성장에 관심을 가겼다. 그는 인간의 성격발달을 개인과 사회적 環境(환경)의 상호작용 결과라고 說明(설명) 하면서, 다른 사람과의 사회적 관계에 초점을 맞추어 발달단계를 제시하였기에 Freud의 theory 을 심리성적 theory (psychosexual theory)이라고 한다면, Erikson의 theory 은 심리사회적theory (psychosocial theory)이라고 할 수 있다아
Erikson은 인간은 일생 동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 …(생략(省略))
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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory(이론)(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨theory(이론)의 교육적 시사점 및 평가)
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레포트/인문사회
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