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신체생리학적 모델(장애아)

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작성일 22-10-13 16:30

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„. 原因론과 장애의 발달 (1) 유전적 요인 - 유전적 요인은 인간 행동이 유전자와 그 변형(대립유전자)의 影響(영향)을 받는다고 본다. (1) 지적, 감각-운동적, 그리고 신체적 발달에 상응하는 비율로 학습하지 못함 (2) 적절한 사회적 관계를 형성하고 유지하지 못함(사회성 결여) (3) 일상의 상황에서 적절하게 반응하지 못함 (4) 과잉행동적, 충동적 반응으로부터 우울과 위축에 이르는 갖가지 과도한 행동을 나타냄(Haring, 1963, p.291) - 신체생리학적 모델은 기본적으로 장애의 문제나 原因이 개인에게 있다고 전제하는 의학적 모델이다.
1. 정의와 기본적 견해, , 2. 원인론과 장애의 발달, , 3. 평가절차, , 4. 교육적 적용, , 5. 결론, FileSize : 15K , 신체생리학적 모델(장애아)사범교육레포트 , 장애아 신체생리학



순서


1. 定義(정의)와 기본적 견해

2. 原因론과 장애의 발달

3. 평가절차

4. 교육적 적용

5. conclusion

1. 定義(정의)와 기본적 견해 - 장애아는 기질적 그리고/또는 environment적 影響(영향) 때문에 만성적으로 다음과 같은 상태를 나타내는 아동이다. - 유전이 행동에 …(省略)

장애아,신체생리학,사범교육,레포트


1. 정이와 기본적 견해, , 2. Cause 론과 장애의 발달, , 3. 평가절차, , 4. 교육적 적용, , 5. 結論, reference(자료)크기 : 15K

설명
신체생리학적 모델(장애아)

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레포트/사범교육




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다. - 유전성과 장애의 연관성에 대한 연구는 전통적으로 쌍생아 및 특정 개인의 친척간 출연율 조사를 통해 이루어져 왔다.
REPORT 73(sv75)



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