방임학대 아동의 발달속성 (특징)
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작성일 20-11-20 17:43
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일반적으로 생애 초기부터 자극과 反應(반응)성이 낮은 environment(환경) 에서 방임이 발생하고, 부모들은 아동 성취에 …(省略)
레포트/사범교육
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방임학대 아동의 발달속성 (특징)
방임학대 아동의 발달characteristic(특성)(특징)
목차
방임학대 아동의 발달characteristic(특성)
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 사회성 발달
서지사항
방임학대 아동의 발달characteristic(특성)
방임은 학대에서 가장 흔한 형태이고, 보고된 事例의 49%에 이른다(1,000명당 7.6명). 연령 차이는 중요하다.
방임은 영아기와 걸음마 시기에 가장 흔한데, 아동이 커가면서 상당히 감소한다.
1. 인지발달
인지발달과 언어발달은 다른 형태의 학대보다 방임에 의해 심각하게 influence(영향) 받는다. 성 차이는 발견되지 않았다.
