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레포트/인문사회

사회과학 집단 따돌림




【題目(제목) 차례(次例)】

Ⅰ. 서 론 1

Ⅱ. 집단 따돌림이란 2
1. 집단 따돌림의 定義(정의) 2
2. 집단 따돌림의 유형 2
3. 집단 따돌림의 原因 4

Ⅲ. 집단 따돌림의 reality(실태) 및 실태 9
1. 집단 따돌림의 피해 사례(instance) 9
2. 집단 따돌림의 reality(실태) 11
3. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제가되는점 15
4. 집단 따돌림을 다루는 reality(실태) 17

Ⅳ. 집단 따돌림의 해결 방안(方案) 18
1. 교실과 학교에서의 교사의 역할 18
2. 학생 스스로의 역할 20
3. 가定義(정의) 역할 22
4. 사회의 역할 23
5. 사회복지기관 시설에서의 사업, program 23
6. 따돌림 피해학생에 대한 상담적 접근 24

Ⅴ. conclusion 25
서지사항 26
부록 27

Ⅰ. 서론

지난 2월 14일 경남 창원의 한 중학교 교실에서 휴대폰으로 촬영된 일명 ‘왕따 동영상’이 Internet에 유포되어 사회적으로 큰 문제를 일으

【題目(제목) 차례(次例)】

Ⅰ. 서 론 1

Ⅱ. 집단 따돌림이란 2
1. 집단 따돌림의 定義(정의) 2
2. 집단 따돌림의 유형 2
3. 집단 따돌림의 原因 4

Ⅲ. 집단 따돌림의 reality(실태) 및 실태 9
1. 집단 따돌림의 피해 사례(instance) 9
2. 집단 따돌림의 reality(실태) 11
3. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제가되는점 15
4. 집단 따돌림을 다루는 reality(실태) 17

Ⅳ. 집단 따돌림의 해결 방안(方案) 18
1. 교실과 학교에서의 교사의 역할 18
2. 학생 스스로의 역할 20
3. 가定義(정의) 역할 22
4. 사회의 역할 23
5. 사회복지기관 시설에서의 사업, program…(skip)


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