독일의 민주주의와 정치교육
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작성일 22-10-19 19:34
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3.2.2. 법적근거
1992년에 개정된 연방정치교육원의 정강을 간단히 살펴보면 제1조에서 이 연구원의 위상을 규정하고 있따 제ㅣ조 1항을 보면 이 교육원은 독일연방내무부에 소속된 독립적인 국가기구임을 명백히 하고 있따 제2조에서는 이 교육원의 project에 대해 규정하고 있따 제3조는 내부의 명령체게에 대한 것이다. 이 연구소는 매년 정기적으로 해외학술세미나를 개최하여 현장연구와 체험을 통해 그 지역문제에 대한 현실적인 이해를 도모하는 기회를 마련한다. 이 곳에서 주관하는 행사들은 독일의 정치, 경제, 文化(문화) 분야와 동, 서유럽국가들에 대한 data(자료)들을 analysis(분석) 하여 출간하며, 동시에 동부와 중부유럽의 전환과정을 analysis(분석) 하고 이에 대한 세미나를 주관한다.독일의민주주의와정치 , 독일의 민주주의와 정치교육인문사회레포트 ,
다. 학술자문위원회는 10명 내지 12명의 독자적으로 활동하는 학자들로 구성되며, 이들은 내무부장관에 의해 추천된다 12명 중교육원에 6명, 동서연구소에 6명이 학술적인 자문을 담당하며, 이들은 1년에 한번의 정기총회와 매분기마다 회의를 할 수 있고, 임기는 4년으로 되어 있따 그리고 이 정기총회는 투표권이 행사되지 못하는 교육원의 원장이나 부원장이 주제하며, 감사국 위원과 내무부관계자가 참여할 수 있따 그리고 이 총회에서 결의된 내용을 원장이 수락하지 못 할 경우, 원장은 내무부장관에게 중재를 요청할 수 있따 제6조는 이 교육원의 정치적 중립성을 유지하기 위한 감사국의 기능과 역할에 대한 규정이 명시되어 있따 이 교육원 활동의 중립성을 견지하기 위해 22명의 독일연방의회 …(생략(省略))
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레포트/인문사회
독일의 안정적인 민주주의의 발전과 성숙한 市民의식의 근간이 되는 독일의 정치교육의 의미와 歷史적 발전과정을 요약하였다. 제5조는 교육원 학술자문위원회에 대한 규정이다. 여기서 이 교육원은 원장 1인에 의해 관장되며, 원장과 부원장 2인은 연방대통령의 재가로 연방내무부장관에 의해 임명되며, 이 교육원 원장의 작속상관은 내무부장관이다. 1. 머릿글
2. 독일 정치교육의 의미와 기원
2.1. 독일정치교육의 이념과 정이
2.2. 독일정치교육의 기원
3. 독일 정치교육의 체제: 독일의 연방정치교육원을 중심으로
3.1. 설립목적과 history(역사) 적 배경
3.2. 조직구성과 법적 근거
3.3. 재원조달
4. 독일 정치교육의 주체
4..1. 학교에서의 정치교육
4..2. 학교밖에서의 성인교육의 일환으로의 정치교육
5. 結論
동서연구소(Ost-Wset-Kolleg)
1992년에 만들어진 이 연구소는 교육원이 40여년간 주관한 다양한 주제에 대한 각종 세미나와 학술대회와 행사에 기포하여 이들 주제들을 요점하고 정기적으로 연구하는 작업을 수행한다.
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설명
독일의민주주의와정치
독일의 민주주의와 정치교육
독일의 안정적인 민주주의의 발전과 성숙한 시민의식의 근간이 되는 독일의 정치교육의 의미와 역사적 발전과정을 정리하였다.
