이상주의와 교육
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작성일 20-09-24 13:53
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- 목적 2 : 학교는 학생들에게 자신의 문화유산이 갖고 있는 지혜를 발견할 수 있도록 해서 나누어 갖고 그것을 확대 보급할 수 있도록 해야 한다.
다. 절대적 가치인 진(眞), 선(善), 미(美)를 인식시켜 개인으로 하여금 최고의 자아, 최선의 자아가 되도록 함으로써 인류 공동문화를 창조 · 개조하는 데 그 목적을 두 고 있다아 즉, 개성의 완성과 사회발전의 조화라는 양면성을 가진다.
1. 개관
2. 이상주의의 교육원리
1. 교육 목적
2. 학교와 교육과정
3. 교육방법
4. 학생 및 교사
4. 플라톤의 교육理論(이론)
1. 플라톤의 생애
2. 플라톤의 사상
3. 플라톤 교육理論(이론)의 개관
4. 플라톤 교육理論(이론)의 특징
5. 플라톤 교육론의 특징
6. 이상주의의 의의 및 한계
♢이상주의의 가치론♢
→ 가치 : 실재하며 본질적으로 우주의 구조 속에 내재→절대적, 불변, 영원, 보편적
→ 윤리적 행동 : 과거의 사회적. 문화적 전통에서 찾아야 함→ history. 문화. 종교. 철학 교과 중요시
2. 이상주의의 교육원리
1. 교육 목적
① 궁극적 목적 : 이데아(idea), 즉 우주의 절대 불변하는 진리를 탐구, 발견하는 능력을 기르는 것이다.이상주의와교육 , 이상주의와 교육사범교육레포트 ,
이상주의와 교육
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설명
이상주의 교육원리에 대해 살펴보고 플라톤의 교육theory(이론)에 관련되어 조사하였습니다.
- 목적 1 : 교수 - 학습 과정은 학생이 자신에 내재되어 있는 고유한 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 도와야 한다.
② 진리를 인식할 수 있는 이성 계발, 도덕적 인격의 도야
③ 이상주의 교육목적은 추상적, 理論(이론)적
④ 일반적 교육을 중요하게 여김
⑤ 물질주의를 저주한…(생략(省略))
순서
레포트/사범교육
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이상주의와교육
이상주의 교육원리에 대해 살펴보고 플라톤의 교육이론에 대해서 조사하였습니다.
