the twenty-first century를 향한 기독교 교육
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작성일 22-09-30 10:42
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하지만 여기서도 공통적으로 성립되는 것은 본질은 잊지 말아야 한다는 것이다. 우리가 지금은 N세대를 타겟으로 잡고 교육의 concept(개념)을 정립해야 하지만 다음 세대에는 어떤 것이 시대의 주축이 될지를 미리 파악하는 예견의 능력도 키워야 한다.
the twenty-first century를 향한 기독교 교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기독교 교육의 개요
1. 기독교 교육의 정이
2. 기독교 교육의 뿌리
3. 기독교 교육의 위기
Ⅲ. 21 세기(世紀) 기독교 교육의 방향성
1. 학문적 체계화요청
2. 교회 교육으로서의 위치 확인
3. 사회 alteration(변화) 에 대한 교육의 alteration(변화)
Ⅳ. 未來를 위한 다양한 접근
1. 이미지 교육
2. 미디어 교육
3. 협 동 학 습
4. N세대를 위한 교육방법 모색
Ⅴ. 결 론
21 세기(世紀) 의 교육은 철저히 열린 교육이어야 한다. 또한 21 세기(世紀) 의 기독교 교육은 시대에 부응해야 한다. 가치가 그만큼 평가 절하되는 세상이기 때문일것이다 현재 우리가 직면하고 있는 여러 가지 문제 즉 environment(환경) , 인간의 가치저하 등으로 인하여 우리의 未來는 더욱더 어두워지게 된다 이때 우리가 잊지 말아야 할 것은 우리가 기독교 교육을 통해서 하나님을 알아 가는데 그치지 않았으면 하는 것이다.
the twenty-first century를 맞이하여 그동안의 기독교교육을 살펴보고 앞으로 어떻게 해나가야 할지에 대해서 피력했습니다. 올바른 교육이 이루어졌다면 그것은 당연한 결과이다. 지금까지의 교육으로 이룰 수 없었던 서로간의 대화가 열려야 하며 하나님에 대해 서로가 나누면서 이야기할 수 있어야 한다. 우리는 하나님이 우리를 위해 그의 아들 예수 그리스도를 이 땅에 보내신 것을 기억해야 한다. 그렇게 되면 본질과 그 내용을 간데 없고 껍데기로만 교육이 이루어 질 수 있따
또한 우선 정해져야 할 기독교 교육이 서야 할 교회에서의 위치를 정확히 알아야 한다. 우리도 마찬가지로 우리가 올바른 교육을 받았고 그것을 이루었다면 사회에 다시 환원해야 한다. 우리가 이 땅의 가난한 자들과 병든 자들과 교육을 받지 못한 자들을 위해 오신 그리스도를 본받는 것이 교육의 참 목적임을 늘 강조해야 할 것이 21 세기(世紀) 의 교육이다.기독교교육과제 , 21세기를 향한 기독교 교육인문사회레포트 ,
다.
함께 살아가는 사회에 또…(투비컨티뉴드 )
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기독교교육해결해야할문제
21세기를 맞이하여 그동안의 기독교교육을 살펴보고 앞으로 어떻게 해나가야 할지에 대해서 피력했습니다. 앞으로의 교회에서 기독교 교육은 그 교회의 중심이 되어야 하며 그로 인해 교육 지침이 마련되고 동시에 교회에서의 분위기가 따라주고 제도와 인식이 뒷받침되어야 21 세기(世紀) 의 올바른 교육의 형태로 자리잡을 수 있따
21 세기(世紀) 가 되면 더욱더 많아지는 것이 우리의 가난한 자들이다. 우리가 어느 세대를 타겟으로 하던지 간에 그 방법과 대상으로 그 본질을 뒤엎지는 말아야 한다. 기존의 형식을 파괴하는 그런 교육이 있어야 한다.
