[讀後感,감상문,서평] [讀後感] 교사는 왜 그렇게 좌절하는가 - `교사는 어떻게 성장하는가`를 읽고
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작성일 20-09-23 22:08
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교육부는 열린 교육, 수요자 중심 교육 등을 추진하면서 교사로 하여금 시대 變化(변화)에 적절한 교수법 改善(개선) 을 통해 ‘수업의 질’ 改善(개선) 과 ‘교원의 전문성 향상’ 등을 요구하고 있따 이에 교사는 본연의 업무인 교수활동에 전념하기 위해 충분한 연구시간을 확보해야 하나 현실은 그렇지 못하고 각종 업무처리에 더 많은 시간을 보내고 있따 또한 과목별로 차이가 있겠지만 대부분의 교사들이 1인당 맡고 있는 수업시수가 20시간 이상이라는 점을 감안할 때 하루에 4시간 이상 수업을 해야 하며 동시에 이러한 업무처리까지 담당을 해야 한다는 점을 생각해보면 업무시간이 턱없이 부족함을 알 수 있따
과다한 업무는 수업연구와 학습준비의 미비로 연결되어, 교수-학습지도의 효율성을 떨어지게 만들고 교원의 사기와 근무의욕을 저하시키는 요인으로 작용하게 된다된다.
2. 교사의 역할
교사는 학생들에게 교육기회를 보다 많이 제공하고, 다양한 대안들 중에서 최선의 대안을 선택할 수 있는 자유를 부여하며, 자…(투비컨티뉴드 )
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다. 사교육의 열풍으로 학교교육은 배척당했고, 교실 안에서 불성실하고 무기력한 학생들을 상대로 마지못해 교육에 임하고 있는 사람도 있따 기초가 부족하거나 아예 학습동기가 없고, 취업 위주로 공부하는 학생들에게서 보람을 느끼지 못한 채 타성에 젖게 된다고 한다.순서
레포트/감상서평
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“교사는 왜 그리고 어떻게 좌절하는가”
- 『교사는 어떻게 성장하는가』를 읽고나서 -
1. 좌절하는 교사
요즘, 부푼 꿈을 안고 교단에 등단한 교사는 이상과 다른 현실에 실망하곤 한다.
교육은 국가 발전의 원동력으로 ‘교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못 한다’ 는 말을 통해 국가 발전에 있어 교육이 차지하는 비중과 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 알 수 있따 이와 같이 교육의 중요성이 부각될수록 교육활동의 주체가 되는 교사의 역할은 더욱 강조될 수밖에 없다. 그 결과 학생의 입장에서는 질 좋은 교육을 받아야할 기회를 잃게 되고, 교사 입장에서는 자신의 양심이나 의지와 상관없이 수업에 소홀하게 된다된다.
