[放通大(방통대) 2014-1] 교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달theory 에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오. > eaea1

[放通大(방통대) 2014-1] 교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달theory 에 따른 교사의 역할에 대하여 논하…

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작성일 19-05-20 01:56

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현대의 많은 국가들이 막대한 경비를 투자하여 의무교육 제도를 강화하고 있고, 사립학교에 상대하여도 국가가 많은 지원을 하는 것이 바로 이 때문일것이다

- 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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가. 현대의 한국사회에 요구되는 교사상
4. 교사의 자질

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설명
셋째, 교직은 미성숙자를 대상으로 하는 직업이다.

순서
- 다양한 자료(data)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
다. 교직은 당장 교육하는 어린이에게 뿐만 아니라 그들이 구성원이 될 사회를 고려하지 않으면 안 된다된다. 교사는 인간의 어느 부분적인 기능만을 그 대상으로 하는 것이 아니라 전인으로서의 인간, 즉 지적, 정신적, 신체적, 정서적, 사회적, 문화적, 정치적 특징을 지닌 인간 그 자체를 대상으로 한다. 교사는 현재의 미성숙한 어린이를 무한한 가능성을 가진 한 인간으로 성장․발달할 수 있도록 도와줌으로써 개인의 삶을 變化(변화)시킬 수 있다
이와 같이 교직은 미성숙자인 아동을 대상으로 하여 이상적인 전인적 인간으로서의 성장․발달을 도모하고 나아가 아동이 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 교육함으로써 사회와 국가 발전에 기여할 수 있는 전문적이고 봉사하는 직업이라 할 수 있다

5. 바람직한 교사상
1. 교사의 特性

직업의 特性은 개인적인 면에서 생계유지 수단인 동시에 자아실현의 과정이며, 사회적 측면에서 사회 구성원으로서의 역할을 수행하는 것이라고 할 수 있다 교직은 이러한 일반직업과 공통되는 특징을 가지는 동시에 일반직업과 구분되는 교직만의 特性을 가지고 있는데 이러한 特性은 다음과 같다. 교육의 중요한 기능은 인류가 쌓아온 문화유산을 보존하고 계승하여 새로운 문화를 창출하는 것이라고 할 수 있다 따라서 교육을 담당하는 교사는 문화유산을 다음 세대에 전달하는 동시에 보다 나은 문화를 창조하고 희망찬 未來(미래)를 건설하는 일에 주역이 되어야 한다.

가. 교육관에 따른 교사의 자질
나. 교사의 역할의 분류와 내용
둘째, 교직은 주로 인간의 정신생활을 대상으로 하는 직업이다. 교사는 학생의 신체적 건강상태 뿐만 아니라 주된 관심사를 학생의 정신적인 면에 두어야 하겠다. 그러므로 교사는 지식을 가르치는 것도 중요하지만 인간다운 인간을 길러내는 것이 더 중요하다.
가. 발달理論에 따른 교사의 자질

- 많은 도움 되시기 바랍니다

첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. 이것이 교직만이 갖는 특징이며 다른 직업과의 차이라고 하겠다. 이런 면에서 교직을 인류와 사회에 대한 봉사직이며 희생을 감수해야 할 직업이라고 하여 흔히 성직이라고 하는 것이다. 물론 교직도 일반 직업처럼 경제적 보수를 목적으로 하지만, 다른 직업에 비하여 봉사가 더욱 요구된다된다. 여섯째, 교직은 사회발전에 중대한 역할을 맡아야 하는 직업이다.

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3. 교사의 역할
2. 교직의 전문성
나. 역할에 따른 교사의 자질

넷째, 교직은 봉사직이다.
1. 교사의 特性
다섯째, 교직은 국가와 민족에 대하여 지대한 影響(영향)을 주는 공공기업이다.

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