국가의 공교육비 지출 부족 문제, 높은 학업성취도에 비해 낮은 국가경쟁력의 문제
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작성일 22-10-15 10:34본문
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그렇다면, 다음으로 가장 강한 힘을 기르는 것이 최강국이 되는 길일 것인데, 그 힘이 바로 인간의 힘이다. 이 조건에는 국방력, 경제력, 자원, 인구, 국가의 면적 등이 있었다. 그러나 대자연의 힘은 어느 국가도 조정할 수 없고, 만들 수 없다. 과거시대에는 인간의 힘을 보여주는 것으로 전쟁(몸싸움)을 하여, 이긴 국가가 힘이 센 국가 되었다. 이 말은 힘이 센 것이 일등, 최고가 되는 길이라 생각할 수 있따 그렇다면, 이 세상에서 가장 힘이 센 것은 무엇일까 자연의 힘일 것이다.
‘우리나라가 세계 최강국이 되기 위해서는 어떻게 해야 할까’ 우리는 이 물음에 답을 찾기 위해 세계 최강국의 조건이 무엇인가에 대해 생각해보았다. 이 말은 힘이 센 것이 일등, 최고가 되는 길이라 생각할 수 있따 그렇다면, 이 세상에서 가장 힘이 센 것은 무엇일까 자연의 힘일 것이다. 그런데 실상 13억 인구를 자랑하는 중국(China), 석유 1위 국가 아랍에미리트, 경제력과 국방력에서 막…(省略)
다. 동물의 세계에서 힘이 가장 강한 코끼리 또한 대자연의 힘 앞에서는 살기위한 발버...
세계 최강국이 되기 위한 한 걸음
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1-1. 국가의 공교육비 지출 부족 문제
1-2. 국가 공교육비 지출 부족에 대한 해결방안(方案)
①. 부진아를 위한 2배 예산 책정
②. 교사 수의 증가
③. 교육보험 제정
2-1. 높은 학업성취도에 비해 낮은 국가경쟁력의 문제
2-2. 높은 학업성취도에 비해 낮은 국가경쟁력의 해결방안(方案)
①. 상담교사 2배 채용
②. 중, 고등학생들의 기관 또는 기업으로 직업 탐방 나서기
③. 초,중,고등 학교에 FPSP활동 도입하기
Ⅲ. 結論
Ⅰ. 서론
‘약육강식’이란, 약한 자는 강한 자에게 먹힌다는 뜻이다.
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레포트/경영경제
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세계 최강국이 되기 위한 한 걸음
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1-1. 국가의 공교육비 지출 부족 문제
1-2. 국가 공교육비 지출 부족에 대한 해결방안(方案)
①. 부진아를 위한 2배 예산 책정
②. 교사 수의 증가
③. 교육보험 제정
2-1. 높은 학업성취도에 비해 낮은 국가경쟁력의 문제
2-2. 높은 학업성취도에 비해 낮은 국가경쟁력의 해결방안(方案)
①. 상담교사 2배 채용
②. 중, 고등학생들의 기관 또는 기업으로 직업 탐방 나서기
③. 초,중,고등 학교에 FPSP활동 도입하기
Ⅲ. 結論
Ⅰ. 서론
‘약육강식’이란, 약한 자는 강한 자에게 먹힌다는 뜻이다. 동물의 세계에서 힘이 가장 강한 코끼리 또한 대자연의 힘 앞에서는 살기위한 발버둥을 치게 된다 이러한 대자연의 힘을 우리나라가 조정할 수만 있다면, 우리나라는 두말 할 것 없이 세계 최강국이다. 하지만 오늘날에는 몸으로 싸우기 보다는 두뇌싸움을 통해 힘 센 국가를 결정하고 있따 즉, 한 나라의 국민이 얼마나 똑똑한가에 따라 국가의 힘을 키우고 국가를 지킬 수 있는 것이다.