교육개혁의 기본Task 와 방향
페이지 정보
작성일 22-12-28 08:52
본문
Download : 교육개혁의 기본과제와 방향.hwp
교육정책을 수립할 때 미래산업구조나 고용구조의 alteration(변화) 가 충분히 감안되지 못하였고 산업정책을 입안할 떼에도 우리나라 교육제도나 노동시장의 특수성 등도 제대로 반영되지 못하였다. 그리하여 비교육 (非敎育) 분야 특히 노동, 산업, 과학기슬, 문화, 시민 사회 등 국민경제사회 전체의 발전과의 관계 속에서 교육문제를 보고, 특히 [민주사회와 경제성장을 위한 인적자원개발]이라는 국가목표(goal)와의 관계 속에서 교육문제를 종합적 체계적으로 이해하는 시각이 크게 부족하였다.
국가적 차원에서의 인적자원 개발이라는 종합적이고 체계적인 큰 비전과 그림 없이 교육정책이 입안되고 집행되어 왔기 때문에 교육정책이 산업(무역)정책과 노동(고용)정책과의 체계적 연계성이 거의 전무하였다.2322 , 교육개혁의 기본과제와 방향경영경제레포트 ,
교육개혁의 기본Task 와 방향
,경영경제,레포트
Download : 교육개혁의 기본과제와 방향.hwp( 11 )
교육실패의 요인:
이상과 같은 교육의 문제는 왜 발생하는 것인가?
첫째는 그 동안 국가의 교육정책의 중심이 주로 학사관리를 중심으로 하는 [협의의 학교문제]에 국한되어 왔다.
뿐만 아니라 민주화 세계화 지방화시대의 인적자원은 산업적 기술적 전문성 못지 않게 민주시민 으로서의 소양, 지역에 대한 애향심, 세계시민 으로…(To be continued )
레포트/경영경제
2322
설명
순서
다. 그리고 그 결과는 필요인력의 공급부족, 고학력실업자의 양산, 그리고 국민들의 교육고통 등등 이였다.
