e-learning 동향과 발전measure(방안)
페이지 정보
작성일 21-11-09 12:04
본문
Download : 이런닝.hwp
Download : 이런닝.hwp( 96 )
설명
레포트/인문사회
순서
제1장 서론
제1절 연구의 당위성 및 목적
1. 문제제기
2. 연구의 목적
제2절 연구방법
제2장 이론(理論)적 배경 및 선행연구
제1절 이론(理論)적 배경
1. e-learning의 정의(定義)
2. e-learning의 특징
3. e-learning의 歷史와 발전과정
제2절 기존의 연구
제3장 국내외 reality(실태) 分析(분석)
제1절 국내외 전체 교육시장의 규모
제2절 국내외 e-learning 시장
제3절 국내 e-learning 시장의 주요變化(변화)
제4장 conclusion
제1절 이론(理論)적 배경. e-learning의 정의(定義) e-learning이란 지식과 성취를 향상시키는 다양한 해결책을 전달할 목적으로 누리망 /인트라넷 등의 다양한 네트웍 접속 기술을 이용하여 교육을 시행하는 것이다. on-line 교육이란 CD-Rom, 파일, e-Book 등 다양한 형태의 디지털 교육 컨텐츠를 활용하는 컴퓨터기반 교육이며, 누리망 , 인트라넷, 엑스트라넷 등 웹을 기반으로 교육자와 학습자, 학습자와 다른 학습자간에 쌍방향의 커뮤니케이션이 가능한 on-line 학습체계라고 말할 수 있따 기존의 off-line 교육에 대비되는 정의(定義) 으로 사용되며, 정의(定義) 상의 차이는 다소 있으나 사이버교육 등과 거의 같은 의미로 쓰이고 있따 e-learning은 네트웍으로 연결되므로 훈련 내용과 정보의 즉각적인 갱신, 저장, 검색, 유통 및 공유가 이루어지는 열린 공간인 누리망 이라는 TCP/IP 상의 HTTP/HTTPS 기술을 사용한…(투비컨티뉴드 )
e-learning 동향과 발전measure(방안)
, , 제1장 서론, 제1절 연구의 필요성(必要性) 및 목적, 1. 문제제기, 2. 연구의 목적, 제2절 연구방법, , 제2장 theory(이론)적 배경 및 선행연구, 제1절 theory(이론)적 배경, 1. e-learning의 定義(정의), 2. e-learning의 특징, 3. e-learning의 history(역사) 와 발전과정, 제2절 기존의 연구, , 제3장 국내외 實態analysis, 제1절 국내외 전체 교육시장의 규모, 제2절 국내외 e-learning 시장, 제3절 국내 e-learning 시장의 주요change(변화), , 제4장 conclusion(결론) , , , 파일크기 : 139K
, , 제1장 서론, 제1절 연구의 필요성 및 목적, 1. 문제제기, 2. 연구의 목적, 제2절 연구방법, , 제2장 이론적 배경 및 선행연구, 제1절 이론적 배경, 1. e-learning의 정의, 2. e-learning의 특징, 3. e-learning의 역사와 발전과정, 제2절 기존의 연구, , 제3장 국내외 실태분석, 제1절 국내외 전체 교육시장의 규모, 제2절 국내외 e-learning 시장, 제3절 국내 e-learning 시장의 주요변화, , 제4장 결론 , , , FileSize : 139K , e-learning 동향과 발전방안인문사회레포트 , e learning 원격수업 가상수업
e,learning,원격수업,가상수업,인문사회,레포트
다.
