유아들을 observe하면서 놀이가 확장될 수 있도록 지원하는 만3세 유아의 흥미영역을 기술
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작성일 19-12-28 23:09
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유아를 위한 실내environment(환경) 을 흥미영역이나 학습영역에 따라 구분
1) 만3세 유아를 위한 실내environment(환경) 구성
1. 환경 구성의 원리
레포트 > 사회과학계열
서지사항
다. 4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
1. environment(환경) 구성의 원리
유아들을 관찰하면서 놀이가 확장될 수 있도록 지원하는 만3세 유아의 흥미영역을 기술 1. 환경 구성의 원리 2. 흥미 영역 구성의 가치와 내용 3. 보육환경 구성 원리 4. 만3세 유아의 흥미영역 구성 참고문헌
보육시설의 실내environment(환경) 은 보육실, 화장실, 목욕실, 식당, 실내동작실, 특별활동실 등 다양한 공으로 구성하며 특히 보육실은 영아반, 유아반으로 구분하여 적합한 실내environment(환경) 을 구성한다.
4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
· 흥미영역: 극놀이영역, 언어영역, 수과할영역, 미술영역, 음률동작영역등.
(1) 신체운동발달영역
3. 보육environment(환경) 구성 원리
순서
· 발달영역: 신체운동발달영역, 인지발달영역, 언어발달영역, 사회성발달영역
유아들을 observe하면서 놀이가 확장될 수 있도록 지원하는 만3세 유아의 흥미영역을 기술
2. 흥미 영역 구성의 가치와 내용
유아들을 observe하면서 놀이가 확장될 수 있도록 지원하는 만3세 유아의 흥미영역을 기술
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4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
흥미영역,기술,관찰
2. 흥미 영역 구성의 가치와 내용
설명
참고문헌
3. 보육환경 구성 원리
놀이활동의 질은 신체놀이의 유용성에 effect(영향) 을 미치므로 놀이공간의 안전성을 먼저 확보할 필요가 있다 남아와 여아 간에도 실내 및 실외놀이활동에서 차이를 보인다.
