[보육과정] 유아교육의 중요성에 대한 이론(理論)을 밝히고 학습자의 유아기를 적용하여 중요성을 기술하시오
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작성일 19-11-09 03:21
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루소(J. J. Rousseau), 페스탈로치(J. H. Pestalozzi), 프뢰벨, 몬테소리(M. Montessori) 등에 의해 아동중심 교육 사상은 발전할 수 있었다. 전통적 교육이 교육 내용을 중요하게 여기고 있는데 반해서, 아동중심 교육에서는 아동의 자유, 관심, 흥미 등을 강조한다. 프뢰벨은 1837년에 유치원을 창설한 유아교육 사상가이며, 그의 주요 사상은 통일성의 원리, 자발성의 원리, 놀이의 원리, 인본주의 원리로 요약될 수 있따 그는 교구를 제작하여 아동을 교육하였고, 작업과 놀이를 중요한 활동으로 인식했다. 한편 몬테소리는 ‘감각교육의 원리’를 제시하고 과학적인 교육방법
6) 코메니우스의 유아교육 theory
[보육과정] 유아교육의 중요성에 대한 이론(理論)을 밝히고 학습자의 유아기를 적용하여 중요성을 기술하시오
Ⅰ. 서론
4) 킨더가르텐(kindergarten) 유아교육 theory
1) 발도르프 유아교육 theory
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2. 유아교육의 중요성에 대한 theory
Reference List
4. 시사점
다. 1. 유아교육의 의미
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유아교육,유아,교육,이론
[보육과정] 유아교육의 중요성에 대한 이론을 밝히고 학습자의 유아기를 적용하여 중요성을 기술하시오
3) 프뢰벨의 유아교육 방법론
5) 생태 유아교육 theory
2) 루소의 유아교육 theory
Ⅰ. 서론
3. 나의 유아기를 적용하여 중요성을 기술
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 結論
설명
아동중심 교육theory 에서는 아동을 수동적 존재로 간주하지 않고 독특한 개성을 지닌 인격체로 간주한다.
