인간중심상담 치료기법,인간중심상담의 과정과 절차,상담자의역할,상담자의기능,인간중심상담의전략(strategy),인간중심상담사례
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작성일 19-10-25 16:10
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치료자는 기법의 완벽한 수행을 하는 것이 아니라 주어진 관계 속에서의 태도의 표현에 관여해야 한다는 것이 인간중심에서 말하는 치료자의 역할과 기법이다. 내담자의 관심사에 관해 이치로 설명하기 보다는 지금 이순간의 내담자의 깊은 관심사를 직접적으로 다룬다. 아래는 인간 중심에서 기법으로 사용하는 것들이다. 유능한 상담자는 자신의 정체성이나 고유성을 유지한 채로 자신의 문제를 뒤로하고 내담자의 관심에 온전히 집중한다.
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3) 합리성
1) 공감적 이해를 활성화하기
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4. 적용 영역과 평가
5) 상담자의 역할과 기능
2) 경험에의 개방
*靑少年(청소년) 상담에 주는 시사점
설명
4.1 대부분의 상담 장면
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① 함께 해 주기 (Attending)
기법이라는 말은 인간중심 치료에서 맞지 않는다. 즉, 기능하는 치료적 관계의 수립이 치료 기법과 전술이다(Alan & Stanley, 2003)특정한 목적으로 다가가기 위해 과정을 측정(測定) 하기 위한 단계나, 기법, 도구는 존재하지 않는다(Burl,1998). 대신, 인간중심에서 기법은 경험적 관계에 의해 생겨날 수 있다 기법은 상담자와 내담자 모두 계속되는 경험에서 지금-여기에서 일어난다.
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인간중심상담 치료기법
4.3 위기 개입 장면
상담의 초기에 내담자가 느낄 수 있는 방식으로 함께 해준다는 느낌을 갖게 해주는 것은 공감적 이해에 필수적이다.
레포트 > 인문,어학계열
순서
4.2 비행 靑少年(청소년) 상담
1) 치료의 목표(目標)
4) 개인적 책임
3. 상담事例(사례)의 분석
2. 상담의 전술과 기법
1. 인간중심 상담의 과정과 절차
다.
