교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정
페이지 정보
작성일 22-09-17 00:28
본문
Download : 교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정.hwp
즉, 교육은 사회의 影響을 받으면서도 사회의 발전시켜 나가는 힘들 가지고 있다는 것을 부인할 수 없으며, 이러한 전제는 교육사회학 연구의 출발점을 이룬다.
교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정에 대한 자료입니다.
■어원- 19세기 중엽 실증주의 철학자 꽁트가 인간의 집단이라는 뜻을 가진 Socius라는 라 틴말과 연구를 의미하는 logos라는 라틴말을 합쳐 Sociology라는 말을 처음 사용
■사회학은 인간과 …(To be continued )
설명
%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EB%85%90%EA%B3%BC%20%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EA%B3%BC%EC%A0%95_hwp_01.gif)
%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EB%85%90%EA%B3%BC%20%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EA%B3%BC%EC%A0%95_hwp_02.gif)
%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EB%85%90%EA%B3%BC%20%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EA%B3%BC%EC%A0%95_hwp_03.gif)
,경영경제,레포트
사회학의개념과이론(理論)
교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정
Download : 교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정.hwp( 72 )
교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정에 대한 입니다.
2.교육학과 사회학
1)교육학
■교육학의 본질- 바람직한 인간의 형성을 연구하는 학문
■ 교육을 무엇으로 보느냐에 따라 교육학에 대한 定義(정이)도 여러 가지 가능
■뒤르껭의 교육과 사회학에 의한 교육에 관한 활동
-교육에 관한 과학적 연구
-교육의 실제적 방법에 의한 교수학
-교육의 실천적 활동
2)사회학
■사회학은 교육학보다 훨씬 경험과학적인 측면이 강한 학문이다. 사회학의개념과이론 , 교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정경영경제레포트 ,
제 1 장 교육사회학(敎育社會學)의 concept(개념)과 발달과정
제 1 절 교육사회학(敎育社會學)의 concept(개념)(槪念)
1.교육과 사회
1)관점에 따른 교육의 定義(정이)
■工學적 concept(개념)- 인간행동의 계획적인 變化를 의미, 인간의 행동變化에 초점을 맞추어 이념, 방향 교육내용 등에 상대하여는 언급하고 있지는 않으나 암시적으로 그것을 사회에서 통용되는 내용, 이념 등으로 전제하고 있음. (정범모, 「교육과 교 육사회학」)
■성년식 concept(개념)- 문명된 삶의 형식에로의 입문시키는 것을 뜻함. (피터즈,「윤리학과 교육」)
■사회화 concept(개념)- 어린세대에게 사회의 규범을 체계적으로 내면화 시키는 것(뒤르깽,「교육 과 사회학)」
2)교육과 사회학의 관계
교육은 사회계급의 이동이나 사회변동과 관련되어 있다는 면에서 사회학자의 관심을 끌었고, 경제발전의 근본이 된다는 신념에서 경제학자의 l주의를 끌었다. 또한 국가발전의 엘리트양성과 민주주의의 유지, 발전에 도움이 된다는 점에서 정치학자의 관심을 끌었다.
레포트/경영경제
순서
다.
