(스키너와 반두라) Skinner의 전통적 행동주의와 Bandura의 인지적 행동주의
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작성일 19-06-16 19:27
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인간 행동은 선행하는 사건 즉 선행요인과 뒤이어 일어나는 사건 즉 결과에 의해 일어난다고 보고 있으며 선행요인의 요인이 되는 자극을 조정함으로 결과인 reaction response 즉 행동을 통제할 수 있다고 본다. , (스키너와 반두라) Skinner의 전통적 행동주의와 Bandura의 인지적 행동주의기타레포트 , 스키너와 반두라 Skinner 전통적 행동주의와 Bandura 인지적 행동주의
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(스키너와 반두라) Skinner의 전통적 행동주의와 Bandura의 인지적 행동주의 - 미리보기를 참고 바랍니다.
(2) 강화를 변화시켜 인간행동의 변화가 가…(투비컨티뉴드 )
다. 행동주의 이론(理論)은 고전적 조건화, 조직적 조건화 그리고 인지적 학습이라는 세 가지 접근방법으로 분류된다
제 1절 인간관
행동주의에는 Skinner의 전통적 행동주의와 Bandura의 인지적 행동주의가 있는데 이에 공통점과 차이점이 있다
1. 공통점
(1) 인간의 행동을 불러일으키는 요인은 環境적 자극이다.
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Skinner(스키너)의 전통적 행동주의와 Bandura(반두라)의 인지적 행동주의 비교
- 목 차 -
제 1절 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념(槪念)
1. 고전적 조건화와 reaction response적 행동
2. 조작적 조건화와 조작적 행동
3. 반두라의 학습이론(理論)
4. 변별자극
5. 강화와 벌
6. 행동조성
7. 일반화
8. observation학습
9. 대리적 조건화 학습
10. 자아강화와 자아 효능감
제 4절 행동발달에 관한 관점
제 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 지歷史회와 조직
3. 사회文化체계
제 6절 사회복지실천에의 적용
1. adaptation(적응) 행동과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표(目標)
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
5. 행동주의 학습의 교육적 시사점
6. 행동주의 학습이론(理論)의 교육적 적용
7. 행동주의 이론(理論)의 advantage과 단점
행동주의 이론(理論)은 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론(理論)이라고도 불린다. 행동주의 이론(理論)은 인지, 감각, 본능 등과 같은 개념(槪念)은 내성적이고 관념적인 것들로 과학적 연구대상이 될 수 없기 때문에 자극과 reaction response에 의해 학습 또는 수정되는 observation 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 주장하였다.
