부모 상담의 기법과 절차
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작성일 19-05-31 16:12
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⑥ 주위 자모의 핵심에 대한 발언 유도한다.
: 제 생각은 그래요! 어머니와 다른 생각입니다. (교사가 먼저 아픈 곳을 지적할 필요가 없 다. ② 일단 수용(들어주는)해 주는 역할을 한다. 등등)
① 자모보다 앞서서 예견하는 듯한(마치 점을 보는 듯한) 상담.
◆ 바람직하지 못한 상담자세
(저의 아이의 경우 민호는 이렇답니다.
⑥ 주위 자모의 the gist에 대한 발언 유도한다.
③ 자모의 核心 내용에 긍정적인 자세를 표현한다.(진지하게 듣는다. (저의 아이의 경우 민호는 이렇답니다.)
부모 상담의 기법과 절차 ◆ 바람직하지 못한 상담자세 ① 자모보다 앞서서 예견하는 듯한(마치 점을 보는 듯한) 상담. : 00가 원래 그렇죠? 그럴줄 알았어요! ② 자모의 핵심을 이해하지 못하고 이야기를 전개하는 것. ③ ○○○한 상황 을 정착 시켜려 하는 것. - ( 예 : 철수는 ○○○가 분명합니다.(진지하게 듣는다. 등등)
다. 매번 그렇더라구요.) ④ 자모의 의견을 존중하지 않고 전개 해 나가는 상담. : 제 생각은 그래요! 어머니와 다른 생각입니다.)
부모 상담의 기법과 절차
③ ○○○한 상황 을 정착 시켜려 하는 것.
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④ 자모의 의견을 존중하지 않고 전개 해 나가는 상담.
④ 자모의 核心에 교사의 견해를 덧붙인다.
- ( 예 : 철수는 ○○○가 분명합니다.
◆ 바람직하지 못한 상담자세
부모 상담의 기법과 절차
: 제 생각은 그래요! 어머니와 다른 생각입니다.
① 자모와의 대화를 통해 자모의 the gist 파악한다.
순서
② 일단 수용(들어주는)해 주는 역할을 한다. ① 자모보다 앞서서 예견하는 듯한(마치 점을 보는 듯한) 상담.
◆ 성공적인 상담의 비결
④ 자모의 意見을 존중하지 않고 전개 해 나가는 상담.
◆ 성공적인 상담의 비결
② 일단 수용(들어주는)해 주는 역할을 한다. 등등)
④ 자모의 the gist에 교사의 견해를 덧붙인다.
설명
부모 상담의 기법과 절차
⑥ 주위 자모의 核心에 대한 발언 유도한다.
(교사가 먼저 아픈 곳을 지적할 필요가 없 다. ◆ 성공적인 상담의 비결 ① 자모와의 대화를 통해 자모의 핵심 파악한다.) ⑤ 핵심에 대해 교사는 세부적인 지도지침서 제시한다.
② 자모의 the gist을 이해하지 못하고 이야기를 전개하는 것.
(교사가 먼저 아픈 곳을 지적할 필요가 없 다. ④ 자모의 핵심에 교사의 견해를 덧붙인다.
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③ ○○○한 상황 을 정착 시켜려 하는 것.
⑤ 核心에 대해 교사는 세부적인 지도지침서 제시한다.)
⑤ the gist에 대해 교사는 세부적인 지도지침서 제시한다.)
- ( 예 : 철수는 ○○○가 분명합니다. 매번 그렇더라구요.)
: 00가 원래 그렇죠? 그럴줄 알았어요!
부모 상담의 기법과 절차
① 자모와의 대화를 통해 자모의 核心 파악한다.) ③ 자모의 핵심 내용에 긍정적인 자세를 표현한다.(진지하게 듣는다. 매번 그렇더라구요.)
: 00가 원래 그렇죠? 그럴줄 알았어요!
② 자모의 核心을 이해하지 못하고 이야기를 전개하는 것.
(저의 아이의 경우 민호는 이렇답니다.
③ 자모의 the gist 내용에 긍정적인 자세를 표현한다.
