[유아교육 수업계획안]만3-5세 크레파스 동시 부분수업 계획안
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작성일 19-05-20 08:07
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2. 궁금이 상자를 紹介한다.
이야기만 듣고 너무너무 잘 맞추는 것 같아~ 아주 잘해주었어~
[유아교육 수업계획안]만3-5세 크레파스 동시 부분수업 계획안
앉아있는 OO가 나와서 만져보도록하자
T: 이 노래가 끝날때까지 바르게 앉아있도록 하자~
- 유아 한명이 나와서 상자속에 있는 걸 만진 뒤 느낌을 말한다
T: 얘들아 크레파스는 우리가 임이랑 선생님과 함께 그리기
T: 얘들아, 선생님이 궁금이 상자를 준비했어~ 이 상자 안에는
궁금이 상자,
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준비물 및 유의점
T: 얘들아~ OO가 너무 어려운가봐~ 그럼 OO가 살짝 보고
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- 궁금이 상자 속 물건을 맞춘다.
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- 그림 그리고 싶은날을 부르며 아이들을 모이게 한다.
C: OO야 그건 어때? 어떤 모양이야?
T: 혹시 너희들도 OO한테 궁금한게 있으면 물어봐~
- 궁금이 상자에 크레파스를 넣어놓는다.
너희가 말했던 크레파스가 상자 안에 있었구나~
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크레파스
C: 이거 우리가 그림그릴 때 쓰는거야
1. 노래를 부르며 주의집중을 한다.
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재료로 쓰인다고 배웠었지요? 선생님이 그 크레파스에 대한
친구들에게 힌트를 주도록 하자~
T: 누가 한번 나와볼까? 누가 누가 멋지게 앉았나~ 가장 멋지게
- 계속 맞추지 못할때는 힌트를 주게 한다.
OO가 맞추는데 도움이 될 것 같아.
T: 얘들아 이 안에 있는 게 이제 무엇인지 알 것 같니?
동시를 준비해봤어~ 한번 잘 들어보도록 하자.
T: 크기는 어때?
다.
활동내용
도입
도구가 숨어있데~ 누가 나와서 이 안에 있는걸 만져보고 느낌을 얘기해줘 보도록 하자.
설명
T: OO야, 이 상자안에 있는게 무슨 모양인 것 같아?
순서
- 유아를 불러내어 만져보고 느낌을 말해보게 한다.
C: 크레파스~
T: 그럼 정말 크레파스가 맞는지 열어보도록 하자~
(3분)
T: 느낌은 어때?
- 유아가 빨리 맞추면 바로 꺼낸다.
