[상호작용] 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 戰略의 형성적 연구
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작성일 22-09-21 06:08본문
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레포트/인문사회
. 문제의 제기, , II. 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 전략의 개발 , , III. 연구 방법, , IV. 결과 및 논의, , V. 결론, , FileSize : 124K , [상호작용] 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 전략의 형성적 연구인문사회레포트 , 제시용소프트웨어 상호작용 교수설계
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[상호작용] 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 戰略의 형성적 연구
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. 문제의 제기, , II. 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 戰略의 개발 , , III. 연구 방법, , IV. 결과 및 논의, , V. conclusion(결론), , filesize : 124K
. 문제의 제기
II. 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 책략의 개발
III. 연구 방법
IV. 결과 및 논의
V. 결론
교육용 매체의 효율적 활용에 관한 논의는 교육공학의 전통적인 주제 중의 하나이다(나일주, 1997; Kozma, 1994; Saettler, 1990). 학습 혹은 수업의 단순한 보조물로서 교육용 매체를 파악하는 것은 제한적이며, 수업체제를 구성하는 한가지 요소로 개념(槪念)화하여야 한다는 …(생략(省略))
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