대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 戰略 규명 연구
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I. 서론
II. 국내 선행 example(사례) 연구 analysis(분석)
III. 연구 방법
IV. 총체적 수업 운영 책략
V. conclusion(결론)
전세계의 많은 교육기관들이 어떤 형태로든 가상교육을 추구하고 있으며, 많은 접근법 중 웹은 각종 응용 소프트웨어들과 손쉽게 통합되어 감에 따라 다양한 교육적 요구를 충족시키면서 가상교육을 위한 대표적인 工學(공학) 으로 성장하고 있따 이를 반영하여 지난 몇 년 사이에 국내 교육工學(공학) 계 내의 웹기반 교육에 대한 example(사례) 연구는 급속한 증가를 보일 뿐 아니라 연구 관심사도 다양해지고 있따 웹기반의 가상교육은 크게 세 가지로 분류할 수 있따 우선은 순수한 온-라인 環境(환경)에서 교수-학습활동이 일어나는 '사이버형', 또 하나는 주된 교수-…(drop)
설명
I. 서론, II. 국내 선행 事例연구 analysis, III. 연구 방법, IV. 총체적 수업 운영 戰略, V. 結論(결론), , filesize : 55K
레포트/인문사회
대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 戰略 규명 연구
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I. 서론, II. 국내 선행 사례연구 분석, III. 연구 방법, IV. 총체적 수업 운영 전략, V. 결론, , FileSize : 55K , 대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영 전략 규명 연구인문사회레포트 , 대학 웹기반수업 가상교육
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