어린이 활동계획안 - 주제 음식 요리와 함께하는 놀이[추천자료(data)★★★★★]
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작성일 22-12-31 10:41본문
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(1)기본생활영역
1) 활동명: 케이크를 장식해요
2)활동 목표(目標) :
(1) 아이들이 직접 케이크를 만들어 봄으로서 성취감을 느낀다.
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(1)기본생활영역
(3) 에디슨 젓가락에 손가락을 넣고 젓가락질을 하여 재료를 집는 방법을 알려준다.
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(1)기본생활영역
3) 마무리
(1) 선생님이 만든 케이크를 다 같이 나누어 먹는다.레포트/생활전문
설명
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(3) 아이들이 만든 케이크를 상자에 포장해 집에 가져가 부모님이나 형제, 자매에게
선물 할 수 있도록 한다. , 어린이 활동계획안 - 주제 음식 요리와 함께하는 놀이[추천자료★★★★★]생활전문레포트 , 어린 활동계획안 주제 음식 요리와 함께하 놀 추천자료
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- make preview 를 참고 바랍니다.
(2) 숟가락 사용법을 지도하면서 아동 스스로 생크림을 빵에 골고루 도포할 수 있도록 유도한다.
(2) 젓가락을 이용해 케이크를 장식함으로서 젓가락 사용법을 놀이로서 익힌다.
이미 일반 젓가락을 사용하기 처음 한 아동에게도 올바른 젓가락 사용법을 알려준다
(4) 젓가락 사용법을 숙지시킨 후 케이크를 꾸밀 수 있도록 지도한다.
(4) 케이크를 완성한 뒤 스스로 정리(整理) 정돈을 할 수 있따
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(1)기본생활영역
3) 준비물:
스폰지 빵.
숟가락, 에디슨 젓가락, 젓가락
꾸미기도구(건포도, 땅콩, 호두, 아몬드, 사과조각, 귤, 딸기, 초콜렛 등 ),
생크림
확장활동 : 작은 블록,
색 찰흙, 그릇, 젓가락
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(1)기본생활영역
4). 활동 내용
<1> 도입
(1) 미리 완성한 케이크를 보여주면서 주위를 환기시킨다.
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(1)기본생활영역
2) 전개
(1) 테이블에 아이들이 둥글게 모여 앉게 한 후 케이크 만들기 재료와 도구에 대해
說明(설명) 해 준다.
(2) 케이크를 만들고 난 후 지저분해진 테이블을 스스로 정리(整理) 할 수 있도록 돕는다.
(2)케이크와 재료에 대한 이야기를 하면서 어떤 케이크를 만들지 상상할 수 있게 한다.
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(1)기본생활영역
5. 확장…(To be continued )
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순서
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다.
(3) 젓가락질을 통해 소근육의 발달 및 지능 개발을 유도한다.
(3) 케이크를 만드는 과정에 대하여 간략하게 說明(설명) 한 후 만들기 처음 한다.