youth기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
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작성일 20-05-10 07:21본문
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靑少年들은 어떤 사람에게서 받는 인상이 자신의 개인적 견해이기 때문에 다른 사람들과 다를 수도 있다는 것을 깨닫게 된다
youth기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
셋째, 인상형성이 보다 추상적 이 된다 즉, 신체적 특징이나 개인적 소유물 같은 구체적 property(특성)보다 태도나 동기 같은 추상적 property(특성)으로 다른 사람을 묘사하게 된다
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靑少年기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
다. 아동과 비교했을 때 靑少年들은 구체적인 정보가 없더라도 다른 사람의 감정을 해석하고, 동기나 신념, 감정을 추론하는 경향이 있따
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II. 역할 수용
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 청년기의 사회 인지에 관한 연구는 주로 도덕성 발달에 관한 것으로 靑少年들이 도덕적 갈등상황에 대처하는 인지적 alteration(변화) 의 중요성을 강조하고 있따 그 외에 주로 연구되는 사회인지로는 인상형성(impression formation)과 역할 수용(role taking)을 들 수 있따
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첫째, 인상형성이 점진적으로 분화된다 靑少年은 아동에 비해 자신이나 다른 사람을 묘사함에 있어서 보다 구체적이고 분화된 property(특성)으로 묘사하게 된다 즉, 아동들이 주로 성이나 연령 같은 일반적인 property(특성)으로 묘사하는 반면, 靑少年들은 흥미나 관심 같은 개인적 property(특성)으로 묘사한다. 靑少年기의 다른 사람에 대한 인상형성은 다음과 같은 특징을 갖는다.
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개념정의,특징특성,종류유형
넷째, 靑少年들은 다른 사람에 대한 인상형성에서 추론을 많이 사용한다. 이것은 인지가 발달함에 따라 증가하는 것으로 보이며, 주로 친사회
I. 인상형성
설명
둘째, 靑少年기인상형성의 두 번째 경향은 덜 자아중심적이라는 것이다. <청소년기의 사회인지(인상형성, 역할수용)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
레포트 > 사회과학계열
역할 수용이란 다른 사람의 입장이 되어 그 기분을 이해하는 능력이다.
순서
인상형성은 다른 사람에게서 어떤 인상을 받는가, 즉 다른 사람에 대한 판단은 어떻게 이루어지는가 하는 것이다. 즉, 다른 사람의 감정, 생각, 의도, 사회적 행동들을 이해하는 능력을 말한다.
사회인지는 사회적 관계를 이해하는 능력이다.
data(자료)명 : 靑少年기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
다섯째, 靑少年들의 인상형성은 보다 조직적인 것이 된다 즉, 靑少年들은 성격property(특성)과 상황을 연결 지어 다른 사람을 판단하는 경향이 있따 예를 들면, 그 사람은 다른 사람들과 어울려 일할 때에 참을성이 부족하다는 것이다. 사회인지는 모든 인간관계의 기본이다. 다른 사람이 무슨 생각을 하는지, 어떻게 느끼는지를 아는 것은 다른 사람과 원만한 관계를 유지하고, 그들을 이해하는 데 필수적이다.