[교육학] 선과 악이 없는 진보는 가능 한가
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선과 악이 없는진보는 가능한가-헤겔
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목차
헤겔의 생애와 시대적 배경
헤겔의 대표사상1-歷史(역사)철학
헤겔의 대표사상2-변증법
헤겔에 대한 질문 3가지
_SLIDE_3_
헤겔(1770~1831)
근대 독일 최대의 철학사상가
관념론의 집대성자
변증법으로 거대한 철학체계를 구성함
歷史(역사)철학을 최초로 강연함
_SLIDE_4_
헤겔이 살던 시대는
산업혁명
프랑스 혁명
미국의 독립
나폴레옹의 집권과 몰락
_SLIDE_5_
헤겔의 생애
1770년 독일 쉬투트가르트 출생
1788년 튀빙겐 대학 입학-기독교의 歷史(역사) 연구
1793년 튀빙겐 대학 졸업 /가정교사가 됨(베른)
1794년 칸트의 `종교철학`을 읽음
1801년 예나 대학에서 강의 스타트
1802년 셸링과 공동으로 `철학비평`간행
1806년 `정신현상학`탈고
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1808년 뉘
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선과 악이 없는진보는 가능한가-헤겔
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목차
헤겔의 생애와 시대적 배경
헤겔의 대표사상1-歷史(역사)철학
헤겔의 대표사상2-변증법
헤겔에 대한 질문 3가지
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헤겔(1770~1831)
근대 독일 최대의 철학사상가
관념론의 집대성자
변증법으로 거대한 철학체계를 구성함
歷史(역사)철학을 최초로 강연함
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헤겔이 살던 시대는
산업혁명
프랑스 혁명
미국의 독립
나폴레옹의 집권과 몰락
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헤겔의 생애
1770년 독일 쉬투트가르트 출생
1788년 튀빙겐 대학 입학-기독교의 …(drop)
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[교육학] 선과 악이 없는 진보는 가능 한가
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