현대사회 폭력의 現況과 대책
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현대사회 폭력의 現況과 대책
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현대 사회 폭력의 현재상황과 대책
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목차
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폭력
남을 거칠고 사납게 제압할 때에 쓰는, 주먹이나 발 또는 몽둥이 따위의 수단이나 힘
신체적인 공격행위 등, 불법한 방법으로 행사되는 물리적 강제력
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종류
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학교폭력
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concept(개념)
학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위
(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조)
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유형
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reality(실태)
1. 학교폭력 피가해율 감소, 하지만 심각성 인식률 여전, 체감률은 증가
2. 학교폭력 피해로 인한 자살생각 증가
3. 학교폭력 피해 후 심리적 고통 증가
4. 초등학교부터 처음 되는 학교폭력 장기화
5. 피가해의 순환구조- 누구도 안전하지 않은 학교폭력
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6. 학교폭력 피해 후 도움 요청하지 않는 학생, 10명 중 3명
7. 학교폭력 방관 reality(실태) 심각, 10명 중 4.5명은 방관
8. ‘일이 커질 것 같아’ 신고 못하는 靑少年
9. 학교 교실, 쉬는 시간이 위험
10. 학교폭력의 사각지대- 사이버 공간
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요인
개인 심리적 요인
-개인 발달 심리적 요인 : 靑少年기의 발달 심리학적 일반적인 property(특성)과 그리고 학생 각 개인이 가지는 개인 심리학적 property(특성)과 경험이 복합적으로 작용하여 발생
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사회 環境적 요인
-가정적 요인 : 핵가족화와 한 자녀가정, 맞벌이 부부 그리고…(투비컨티뉴드 )
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