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혼합형 교육,혼합형 교육이란,혼합형 교육의 목적,혼합형 교육의 적용방법,혼합형 교육의 장단점

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작성일 22-11-23 05:45

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레포트/사범교육


_SLIDE_1_

혼합형 교육
_SLIDE_2_
혼합형 교육이란
혼합형 교육의 목적
혼합형 교육의 적용방법
혼합형 교육의 장단점
혼합형 교육의 설계 모형
혼합형 교육 설계 시 유의사항
事例(사례) 조사
목차
_SLIDE_3_
현재의 e-Learning 학습의 차세대 온`오프라인 수업의 새로운 공간활용 유형

온-라인과 오프라인 교육, 그리고 다양한 학습 방법을 혼합한 교육

2000년대 후반부터 미국의 일부 온-라인 교육학자들에 의해 사용되기 처음
혼합형 교육이란(blended Learning)
_SLIDE_4_
▣학습 효과(效果)의 극대화
예)깜빡이 영어

▣학습 기회 확대
예)ebs 수능특강

▣비용과 시간 감소(on-line)

혼합형 교육의 목적
_SLIDE_5_
① 커뮤니티(학습 모둠)에 기초한 탐구학습
가설을 설정하고 검증하는 작업을 온-라인 커뮤니티를 통해서 협동 학습으로 진행하는 방식.

② 온-라인에서의 가

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혼합형 교육
_SLIDE_2_
혼합형 교육이란
혼합형 교육의 목적
혼합형 교육의 적용방법
혼합형 교육의 장단점
혼합형 교육의 설계 모형
혼합형 교육 설계 시 유의사항
事例(사례) 조사
목차
_SLIDE_3_
현재의 e-Learning 학습의 차세대 온`오프라인 수업의 새로운 공간활용 유형

온-라인과 오프라인 교육, 그리고 다양한 학습 방법을 혼합한 교육

2000년대 후반부터 미국의 일부 온-라인 교육학자들에 의해 사용되기 처음
혼합형 교육이란(blended Learning)
_SLIDE_4_
▣학습 효과(效果)의 극대화
예)깜빡이 영어

▣학습 기회 확대
예)ebs 수능…(생략(省略))

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다.
REPORT 73(sv75)


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