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작성일 20-07-30 00:42

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다.

1. 정신analysis(분석) theory , 행동주의theory , 인지발달theory , 인본주의theory 의 비교 analysis(분석)
2. 발달단계별 core사항 정리(整理)
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고자료(data)



(A+ 보고서) 정신analysis(분석) theory , 행동주의theory , 인지발달theory , 인본주의theory 의 비교 analysis(분석)

1. 정신analysis(분석) theory , 행동주의theory , 인지발달theory , 인본주의theory 의 비교 analysis(분석) 2
2. 발달단계별 core사항 정리(整理) 4
3. 발달단계에 대한 비교 6
* 참고자료(data) 7

1. 정신analysis(분석) theory , 행동주의theory , 인지발달theory , 인본주의theory 의 비교 analysis(분석)

theory
학자
theory 명칭
core어
정신
analysis(분석)
프로이트
정신analysis(분석) theory
구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기, 무의식, 의식, 전의식
원초아(쾌락원리), 자아(현실원칙), 초자아(3~5세에 발달/양심-자아이상),
에로스/타나토스, 리비도(고착), 외디푸스/일렉트라, 유년기 중시
안나 프로이트
방어기제theory
승화, 합리화, 억압, 전치, 자기에게로 향함, 동일시, 퇴행, 격리(유리), 반동형성, 취소, 내면화, 투사, 부정, 대리형성, 상환, 해리
에릭슨
심리사회theory
유아기-초기아동기-유희기-학령기-靑少年(청소년) 기-성인초기-성인기-노년기, 위기,
심리사회적 유예기간, 자아의 자율적 기능, 점성원리, 靑少年(청소년) 기 자아정체성확립을 중시
아들러
개인심리theory
자아의 창조적 힘에 의해 생활양식 발달, 열등감과 보상, 우월을 향한 노력, 사회적 관심, 출생순위, 생활양식(지배형, 획득형, 회피형, 사회적으로 유용한 유형), 생활양식 왜곡상황(신체허약, 응석받이, 거부/학대)

analysis(분석) 심리theory
리비도(영적 특질을 가진 창조적 생명력), 집단무의식, 자기, 원형, 음영(그림자), 콤플렉스, 아니마, 아니무스, 페르소나, 중년기/노년기 성격발달 중시, 개별화
행동
주의
스키너
학습theory =
전통적 행동주의
인간행동에 대한 기본가정(ABC패러다임), 외적 자극에 의해 동기화, 보상과 처벌(정,부), 강화, 조작적 조건화, 소거(타임아웃), 변별자극, 강화계획(연속적/간헐적-고정간격,가변간격,고정비율,가변비율), 일차적/이차적 강화물, 기계론적 환경결정론
반두라
사회학습theory
=사회인지theory
watch하는 평가의 중요성, 모델링…(省略)



정신분석이론,행동주의이론,인지발달이론,인본주의이론,인문사회,레포트

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순서
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레포트/인문사회











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