만1세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다.
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작성일 20-05-04 01:51
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교사:숟가락 젓가락질을 잘 하여 식사를 하고 식사예절이 바르다.
교사:흥분을 했을 때 주먹을 볼에 가지고 간다.
양보하려 하지 않는다. 걷는 것을 싫어해서 엄마를 보면은 안아달라 한다. 믿으셔도 됩니다.
실제 공공형 어린이집, 영아전담 어린이집, 민간어린이집 등에서 작성된 것들입니다.
행동特性(특성)
제 資料 보시면 아시겠지만 실제로 2016년에 작성된 資料들이 많습니다.^^ 제 자료 보시면 아시겠지만 실제로 2016년에 작성된 자료들이 많습니다.
면담하기를 원하는 내용
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교사:남아들과 뛰어놀며 대부분 활동을 하는 편이고 여아들과는 잘 어울리지 않는다.
부모:원에서의 생활습관
부모:또래와의 다툼시 화가 안풀리면은 끝까지 때리려 한다.^^
부모:집중도가 또래들보다 좋은편이라 끝까지 않아서 활동하며, 대근육활동을 선호하는 편이고, 문장으로 말을 하려 노력한다.
언어:언어가 확 늘은 모습을 보인다. 제 자료에 있는 1학기 부모상담일지와 연계되어있습니다.
설명
만1세 2학기 부모상담일지입니다.^^
순서
<현행수준>
만1세 2학기 부모상담일지입니다. 5명 분량입니다. 실제 공공형 어린이집, 영아전담 어린이집, 민간어린이집 등에서 작성된 것들입니다.^^
대인관계(부모,형제,또래)
만1세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다.
부모:고집이 세져서 가정에서는 양치를 혼자하려고 한다.
레포트 > 교육계열
교사:가정에서 피곤하면 떼쓰거나 칭얼거림이 있는지. 수면습관.
다. 흥미있는 놀이 시와 또래와의 다툼 시
발달정도(신체,언어)
생활습관
부모:형아와 장난감을 가지고 많이 싸운다.
제 資料에 있는 1학기 부모상담일지와 연계되어있습니다. 안먹어? 등
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믿으셔도 됩니다. 양치시 칫솔을 많이 깨물며 양치를 해서 칫솔 교체를 많이 한다. 엄마가 도와주려 해도 싫어한다. 5명 분량입니다. 편식없이 골고루 먹는다.
