日本(일본)의 歷史(역사)교과서 문제와 네오내셔널리즘의 동향
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작성일 22-11-23 04:21본문
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이러한 문제에 대하여 당시의 집권 세력은 교과서 검정 제도와 교과서 조사관의 권한 강화에 의한 官權 干涉으로 history(역사) 교과서 통제에 나섰던 것이다.일본의역사교과서문제와네오내셔널리즘의동향97 , 일본의 역사교과서 문제와 네오내셔널리즘의 동향사범교육레포트 ,
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日本(일본)의 歷史(역사)교과서 문제와 네오내셔널리즘의 동향
다. 이러한 통제 강화에 대한 반발로 32년의 세월이 걸리게 되는 ｢家永三郞 敎科書 裁判｣소송이 제기되어, Japan history(역사) 교과서의 문제가 세계에 알려지기도 했다. 그러나 history(역사) 교과서에 대한 관권의 통제는 날로 강화되어 분명한 history(역사) 적 사실을 벗어난 왜곡과 은폐를 강요하는 단계로까지 도를 넘어서게 되니, 국내 문제로 끝나는 것이 아니라 마침내 격렬한 국제 물결의 움직임 을 초래하게 되었다.설명
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Japan의 history(역사) 교사서의 왜곡이 국제 문제화된 것은 이번이 처음이 아닌것이다 . 1960년대로 접어들어 Japan history(역사) 교과서의 좌파적 오염의 문제가 점차 확대되면서 Japan 내에서는 물론 국제적으로도 주목을 받게 될 정도로 심화되고 있었다.
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