영어 문법 교육론
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작성일 23-01-05 18:02본문
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레포트/인문사회
영어 문법 지도에 관한 이론적 동향과 문법지도 접근 방식에 관한 교육론 입니다.영어교육론 , 영어 문법 교육론인문사회레포트 ,
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설명
영어 문법 교육론
문법의 定義(정의)
외국어 학습에서의 문법의 의의
문법 지도에 관한 理論(이론)적 동향
문법지도 접근 방식
문법 지도를 위한 구두 연습의 유형
과업을 통한 문법 연습
문법 항목별 지도 방법
문법 지도와 영어 교육
9.5.2 대체 연습
- 目標(목표)문장을 익히게 한 후. 교사가 주는 신호에 따라 目標(목표)가 되는 문장 중 한 부분을 다른 단어로 대체하는 연습
가. 단순 대체 연습
- 예문을 제시하고 대치단어 제시
ex) I`ll give it to you. (cue) send
나. 이중 대체 연습
- 대체어 두개 제시
ex) I`ll give it to you. (cue) send, him
다. 다중 대체 연습
ex) I`ll give it to you. (cue) buy
9.5.3 변환 연습
가. 일반 전환
① 긍정문 → 의문문, 의문문 → 긍정문
② 긍정문 → 부정문, 부정문 → 긍정문
③ 능동태 → 수동태, 수동태 → 능동태
예1) I am a student. →Am I student ?
⇒ John 이 아파서 누워있는 그림을 보여주며
Is John sick? → Yes, he is sick.
예2) John 이 개에게 물린 그림을 제시하며
What happened to John? → He was bitten by the…(skip)
영어교육론
영어 문법 지도에 관한 이론(理論)적 동향과 문법지도 접근 방식에 관한 교육론 입니다.
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