[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회環境(환경) C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura…
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작성일 22-10-11 08:07
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따라서 사회학습theory 의 기본 가정은, 인간은 자연스러운 環境 속에서 일상적인 環境과의 관계에서 의도적 또는 무의식중에 새로운 것을 모방하는 과정을 통해서 학습한다는 것이다.[방통대교육학과1학년인간행동과사회환경C형]행동발달에대한사회적학습이론의입장~(1) , [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명하시오.기타방송통신 ,
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[방통대교육학과1학년인간행동과사회環境(환경)C형]행동발달에대한사회적학습이론의입장~(1)
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회環境(환경) C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명(explanation)하시오.
순서
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 사회적 학습theory 의 입장과 반두라 theory
1. 행동발달에 대한 사회적 학습theory 의 입장
1) 전통적 행동주의에 대한 반두라의 입장
2) 행동발달과 사회적 학습theory
3) 행동발달의 기본원리
2. 반두라의 theory 의 특징
1) 반두라와 사회학습theory
(1) 반두라의 생애
(2) 사회학습theory 의 관념
2) 반두라의 觀察학습
(1) 觀察학습
(2) 자기조절
(3) 상호결정론
(4) 자아효능감
(5) 모델링
3. 반두라의 사회화 연구
1) 공격성
2) 성역할
3) 친사회적 행동
4) 시범과 설교
5) 자기조절
4. 사회학습theory 의 공헌점과 비판점
1) 사회학습theory 의 공헌점
2) 사회학습theory 의 비판점
5. 사회학습theory 이 교육에 주는 시사점
Ⅲ. 나가며
<참고한 문헌 >
Ⅱ. 행동발달에 대한 사회적 학습theory 의 입장과 반두라 theory
1. 행동발달에 대한 사회적 학습theory 의 입장
1) 전통적 행동주의에 대한 반두라의 입장
반두라의 사회학습theory 은 일상적인 생활 상황 속에서 학습하는 현상을 說明(설명) 하려고 하였다. 반두라는 간접적 강화에 의한 모방 학습의 theory 을 정립하는데, 기존의 행동주의에서 모델행동(SD)-反應(반응)(R)-강화(Sr)의 과정으로 모방학습이 이루어지며, 일관성 있게 반복적으로 일어날 때 모방 학습이 일어날 확률은 더 높아진다고 보는 것에 몇 가지 problem(문제점)이 있다고 하였다.
[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회環境(환경) C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명(explanation)하시오에 관한 레포트입니다
설명
여러 가지 data(資料)를 참고하여 작성했습니다
[방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명하시오에 관한 레포트입니다여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
